不锈钢雕塑作为三维立体的造型艺术，用形体表现艺术精神。优秀的不锈钢雕塑能通过起伏变化的形体将艺术感染力扩散到所占据的空间环境中，能形成了一个强大的气场。我们姑且把这种气场称为不锈钢雕塑的精神场，其传递的信息在给观众带来审美体验的同时，引起心灵深处的共鸣，产生教育的意义。

    这凸显出不锈钢雕塑创作的重要性，并且为进一步研究不锈钢雕塑创作的方法提供了一个方向，即不锈钢雕塑如何通过空间情绪的把握来更有效地与观众沟通以获得其更多的精神体验。

    校园不锈钢雕塑存在我们的身边，校园文化是历史、传统、文化和社会的价值，蕴含则教育意义，校园不锈钢雕塑被解读，不仅仅可以让学生们掌握一定裙底的环境知觉，同时校园不锈钢雕塑作品的设计思想、态度、情感会受到潜移默化的影响。